Понедельник – начало рабочей недели и новой полезной рубрики нашего блога, статьи из которой ты будешь ждать с нетерпением 3 раза в месяц. Автор рубрики – Александр Пыльцын – создатель уникального “экспресс-интеллект метода” обучения английскому языку, о котором ниже. А пока несколько слов о самом Александре.

Привет из Канады

aleksandrДля перечисления всех званий Александра потребуется много существительных: педагог, психолог, писатель, автор книг, учебников и сотен научных публикаций по вопросам изучения иностранных языков, кандидат педагогических наук, доцент, член Международной Ассоциации преподавателей английского языка, обладатель гранта Джорджа Сороса, дипломов России, Украины, Канады, США и Великобритании.

Сейчас Александр живет и работает в Ванкувере, где преподает в своей студии изучения английского. Также дает уроки по Skype.

Экспресс-интеллект метод

Метод включает две составляющие:

  • сопоставление грамматики английского и родного языка (через осознанный анализ приходит запоминание);
  • “зубрежка” при помощи созданных Александром мнемонических тренажеров.

Этими тренировками, своими открытиями и секретными приемами он будет делиться с тобой, уважаемый читатель, в нашем блоге (ура-ура!). Итак, передаем слово Александру.

Примите от меня английский на память

Рад встрече с моими новыми читателями. Мое профессиональное кредо – обучать английскому образно, легко, с юмором, но, тем не менее, серьезно и с ответственностью. Вас ожидает нетрадиционное постижение истин в разных сферах изучения английского языка – от грамматики до фонетики, от профессиональной лексики до жаргона и пр. Но начинать нужно с заучивания неправильных глаголов.

Этих глаголов немного – более сотни, чтобы мы себя чувствовали нормально. По закону подлости, на них выпадают самые распространенные в быту. И на все я написал рифмовки, которые разделю с вами.

Вы пытались выучить неправильные глаголы в трех формах? Как вы учили? Предлагаю на сравнение два варианта их запоминания.

1. Запомнить в таблице

654

Недостаток этого способа в том, что даже если все зазубрил, в нужный момент они не вспоминаются. Немудрено: учить их по таблице – все равно, что читать телефонную книгу на ночь – такой же эффект.

Пока за каждым словом не станет образ, эмоция, ощущение, немного юмора, если хотите, это не сошьет нам пифагоровы штаны и биссектриса не станет гениальной крысой.

2. Теперь попробуйте в моей рифмовке под названием
“Пес породы Бассет – Хаунд”

Дед и бабка find-found-found (находить)
Пса породы Бассет-Хаунд.
Очень близок старикам
Пес become-became-become. (становиться)

Give-gave-given дед ему (давать)
Дорогую бастурму —
Надо ж псину feed-fed-fed (кормить)
Чем-то вкусным на обед.

Сами сала и котлет
Старики не let-let-let. (позволять)
Раньше бабка sit-sat-sat, (сидеть)
Knit-knit-knit себе жакет, (вязать)

А теперь ей дед велит
Это дело quit-quit-quit; (бросать, прекращать)
Нынче бабушка и дед
Жизнь другую lead-led-led: (вести)

Дед с улыбкой дремлет в ванне,
Бабка dwell- dwelt-dwelt в чулане, (обитать)
Пес в кровати lie-lay-lain, (лежать)
Как эмир страны Бахрейн. . .

Вы думаете, это нужно заучивать наизусть? В принципе, многие так и делают. На самом деле достаточно несколько раз прочесть и представить перед собой не таблицу, а Бабку, Деда и Пса. Вот тут случится то чудо, которое называется мнемоникой. То есть врезанием в память информации.

На каком только материале мы не будем учить английский – на песнях, анекдотах, афоризмах, дурацких объявлениях, фактах биографии знаменитостей и др.

Подобным образом ваша память впитает идиомы, фразовые глаголы, грамматику и все остальное.

Ваш Александр Александрович Пыльцын,

или Сен-Сей-Саныч, как меня называют мои студенты.